杉並区の吹奏楽情報|活動中の一般吹奏楽団と、部活動の地域展開はどこまで
この記事は東京都杉並区の吹奏楽情報ページです。この町で活動している一般吹奏楽団と、杉並区の公式サイトに公開されている中学校部活動の地域展開(地域移行)の情報を、スイラボ編集部が2026-09-17に確認してまとめました。内容は公式ページや各団体の発表をもとにしており、確認できていない事項は「確認できていない」と書いています。

お子さんが杉並区の中学校で楽器を吹いている保護者の方は、部活動がこれからどう変わるのか気になっている方も多いと思います。地域の楽団で活動している方も、学校とのつながりが今後どうなるのか知りたいところだと思います。この記事では杉並区の計画で吹奏楽部がどう位置づけられているのかを、公式の事実にそってお伝えします。
杉並区で活躍する一般吹奏楽団
杉並区を拠点に活動している一般の吹奏楽団を、各団体の公式ページや自治体・ホールの案内で確認できた範囲で紹介します(2026-09-17確認・4団体)。学校の部活動のあとも、この町で吹き続けられる場所です。
| 団体名 | 種別 | 練習場所 | 主な活動 |
|---|---|---|---|
| すぎなみ彩楽ウインドシンフォニー(スイラボ掲載) | 一般 | - | 演奏会・イベント出演 |
| 武蔵台ウインドオーケストラ | 一般 | - | 5月に定期演奏会、12月にファミリーコンサート、高齢者施設でのコンサート |
| ブリオ ブラス バンド | 一般(社会人・学生) | - | 杉並公会堂で定期演奏会 |
| 杉並ウインドハーモニーアンサンブル | 一般 | 荻窪ほか杉並区内の地域区民センター音楽室 | 年1回の定期演奏会、ミニコンサート、依頼演奏 |
| 段階 | 一部運動部で地域移行を試行・拠点校方式へ移行中 |
|---|---|
| 計画・方針の名称 | 学校部活動の地域連携・地域移行に関する推進計画 |
| 策定・公表 | 令和6年(2024年)5月 |
| 目標・期限 | 計画期間は令和6~8年度(2024~2026年度)の3年間 |
| 地域クラブ・受け皿 | 令和7・8年度に高円寺学園中学部・杉森中学校・高南中学校の3校で拠点校方式の合同部活動を実施し、将来の地域移行を見据え「スポーツクラブ」と称して活動。文化部の受け皿となる地域クラブ活動は検討委員会で検討中 |
| 文化部・吹奏楽の記述 | 文化部は吹奏楽部を優先的に地域クラブ活動への移行の在り方を検討する必要があるとする。楽器ごとに指導者が異なる・楽器の管理方法など課題が多い。現在NPO法人との協働で中学生等に「吹奏楽ワークショップ」を実施し、当面は外部指導員活用など地域連携で対応 |
| 楽器の記述 | 吹奏楽部について「使用する楽器の管理方法など、整理すべき多くの課題がある」と記載。楽器の貸与・備品・費用負担の具体的な記述は計画内に無し |
| 費用の記述 | 確認できていません |
| 担当 | 教育委員会事務局 地域の学び推進課 部活動改革担当 電話03-5307-0756 |
| 公式ページ | https://www.city.suginami.tokyo.jp/s111/7763.html |
吹奏楽部について、優先的に地域クラブ活動への移行の在り方に関する検討を進める必要があります
楽器ごとに指導者が異なることや使用する楽器の管理方法など、整理すべき多くの課題があります
令和6年度(2024年度)から令和8年度(2026年度)までの3年間を計画期間とし
東京都の方針(市町村の土台になるもの)
東京都は「学校部活動の地域連携・地域移行に関する推進計画(令和7年3月改訂版)」(令和7年3月改訂(当初は令和5年3月策定))を示しています。市町村の取り組みはこの県の方針を土台に進むので、要点を表にまとめます。
| 県としての段階 | 改革推進期間(令和5〜7年度)、地域連携・地域移行を段階的に推進 |
|---|---|
| 文化部の扱い | 文化芸術活動も対象。吹奏楽は試行実施をとおして、事業委託により専門的な指導が可能であることを確認。専門的な指導力を有する人材を各学校の状況とマッチングして派遣し生徒の技能・意欲が向上したとする |
| 楽器の記述 | 確認できていません |
| 市町村への支援 | 区市町村への経費補助(部活動指導員・外部指導者の配置に係る経費を一部補助、総括コーディネーター等の配置支援、体制構築費用の支援)。指導者確保はTEPROサポーターバンク(登録サポーターを学校へ紹介する事業)への登録促進で対応 |
| 担当 | 東京都教育庁指導部指導企画課部活動振興担当(電話03-5320-7474) |
| 公式ページ | https://www.taiiku-kenko-edu.metro.tokyo.lg.jp/club_activity/local_clu |
事業委託により専門的な指導が可能であることが分かった
TEPRO サポーターバンクへの登録促進に取り組む
杉並区の吹奏楽部は、これからどうなるのか

公式サイトによると、杉並区は令和6年5月に「学校部活動の地域連携・地域移行に関する推進計画」を策定しています。計画期間は令和6~8年度の3年間と書かれています。今は一部の運動部で地域移行を試行し、拠点校方式へ移行している段階です。令和7・8年度には高円寺学園中学部・杉森中学校・高南中学校の3校で合同部活動を実施すると書かれています。文化部については、吹奏楽部を優先的に地域クラブ活動への移行の在り方を検討する必要があるとしています。公式サイトには「吹奏楽部について、優先的に地域クラブ活動への移行の在り方に関する検討を進める必要があります」と書かれています。楽器についても、公式サイトには使用する楽器の管理方法など整理すべき多くの課題があると書かれています。楽器の貸与や費用負担の具体的な記述は計画にはありません。スイラボは、地域展開が必要になった一番の理由は少子化だと考えています。学校単位で人数の要る活動が成り立ちにくくなったという見方です。そのうえで残したいのは、音楽を始める入口と続けられる場所だと思います。地域クラブには楽器の問題がついて回るとスイラボは考えています。学校の備品は誰のものか、参加費で楽器を買えるのかという論点です。方針に楽器の記述が薄い今のうちに、そこを話し合っておくことが穴をふさぐ一歩になるかもしれません。
地域クラブになったとき、楽器はどうする?
部活動が地域クラブに変わるとき、いちばん現実的な問題が楽器です。学校の備品をそのまま使えるのか、クラブが自前でそろえるのか、個人で用意するのかは自治体や学校ごとに扱いが違います。杉並区の公式の文書に楽器の記述がある場合は上の表に載せています。
個人で用意する場合の選択肢は3つあります。楽団やクラブの備品を借りる、中古楽器を買う、月額制のレンタルを使う、です。続けられるか分からない最初の1年は、買わずに借りて様子を見る家庭も増えています。

東京都全体でスイラボに掲載されている吹奏楽団
杉並区の外にも通える範囲の楽団があります。東京都でスイラボに掲載されている一般の吹奏楽団は次のとおりです(掲載順・11団体)。
- Rings Wind Ensemble
- Twinkling Winds Tokyo
- Marble Wind Brass TOKYO
- 杉並くじら音楽団
- 池上ウインドアンサンブル
- 狛江市民吹奏楽団
- Multiphonic Wind Ensemble
- すぎなみ彩楽ウインドシンフォニー
- Wind Ensemble GRIT
- 黒門吹奏楽団
- 西巣鴨発吹奏楽団ガモスイ
楽団の探し方や入団までの流れは 東京都で吹奏楽団に入りたい人のガイド にまとめています。
公式にまだ決まっていない部分がある町は、遅れている町ではなくこれから決まる町だとスイラボは考えています。杉並区で音楽を続けたい保護者や楽団や指導者にとって、今は関わる入口になる時期だと思います。始める子と続ける大人が増えていく形を、一緒に見ていけたらと思います。
あなたの楽団・地域クラブも、スイラボに無料で掲載できます
地域クラブや一般楽団の情報は、その町で楽器を続けたい人の道しるべになります。掲載は無料で、練習場所・練習日・募集パートを載せられます。

この記事の考え方の土台は、服部悟『吹奏楽部の地域展開を考える問題集』(noteで無料公開)です。
出典と更新について
- https://www.city.suginami.tokyo.jp/s111/7763.html
- https://www.city.suginami.tokyo.jp/documents/7763/keikaku2024.pdf
- https://www.taiiku-kenko-edu.metro.tokyo.lg.jp/club_activity/local_club.html
- https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/documents/d/kyoiku/2025-09-04-215652-947
- https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/documents/d/kyoiku/08_2_2
- https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/documents/d/kyoiku/04_3_2
公式サイトの確認日は2026-09-17です。自治体の発表が更新された場合や、掲載内容に誤りがある場合は、スイラボのお問い合わせからお知らせください。確認のうえ修正します。


